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Povertà educativa, Melicchio: «Intervento importante». Viscomi: «Nelle scuole il nostro futuro»

Prevista una misura da 3 milioni per 128 scuole calabresi in arrivo dal Governo. I deputati plaudono all’iniziativa del viceministro Ascani

Pubblicato il: 12/10/2020 – 16:54
Povertà educativa, Melicchio: «Intervento importante». Viscomi: «Nelle scuole il nostro futuro»

ROMA «Il Ministero dell’Istruzione ha autorizzato, nell’ambito del PON 2014-2020, il finanziamento di progetti presentati da scuole calabresi per il contrasto del rischio di fallimento formativo precoce e della povertà educativa, nonché per la prevenzione delle situazioni di fragilità rispetto alla capacità attrattiva della criminalità, mediante azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base. L’importo dei progetti autorizzati in Calabria, con attività che sono di tipo aggiuntivo rispetto alla programmazione ordinaria delle istituzioni scolastiche, ammonta ad 3.407.439 euro e interessa 128 scuole della nostra regione». Lo annuncia, in una nota, il deputato calabrese del MoVimento 5 Stelle Alessandro Melicchio, componente della Commissione Cultura della Camera.
«Sono interventi importanti – aggiunge – in un territorio difficile come il nostro e basta guardare il livello di disagio negli apprendimenti, il tasso di abbandono, lo status socio-economico e culturale delle famiglie, la presenza di livelli più alti di criminalità minorile della Calabria per rendersene conto. Questi progetti, allora, sono volti al miglioramento delle competenze chiave degli allievi, intese come una combinazione dinamica di conoscenze, abilità e atteggiamenti che gli studenti e le studentesse della nostra regione devono sviluppare per realizzare il proprio potenziale educativo, lo sviluppo personale, l’inclusione sociale, uno stile di vita sostenibile. Sono 24 gli Istituti finanziati in provincia di Catanzaro, 36 quelli di Cosenza, 22 scuole in provincia di Crotone, 16 in quella di Vibo Valentia e 30 per quanto riguarda la città metropolitana di Reggio Calabria, con un importo di 26.600 euro di media a progetto. Il processo di finanziamento prevede l’erogazione di un acconto ad avvenuta comunicazione dell’avvio effettivo dell’intervento. I successivi pagamenti saranno effettuati a rimborso delle certificazioni relative ai vari stadi di attuazione, mentre il saldo verrà corrisposto sulla base del rendiconto finale e a controlli conclusi».
«Il MoVimento 5 Stelle – conclude Melicchio – continua a lavorare per garantire pari opportunità e diritto allo studio, perché nessuno deve rimanere indietro».
VISCOMI: «UN GRAZIE AD ASCANI» «E’ in corso di registrazione alla Corte dei Conti, il provvedimento ministeriale che distribuisce tra le varie province le risorse per l’edilizia scolastica delle scuole secondarie di secondo grado, tenendo conto della popolazione scolastica e del numero di edifici interessati. Nel piano di distribuzione le risorse riconosciute alle cinque province calabresi sono superiori a 35 milioni di euro: €5.560.269 per i 46 istituti che ospitano 17.076 studenti della provincia di Catanzaro; €13.6540.587 per i 136 istituti con 33.374 studenti di Cosenza; €3.958.845 per i 42 di Crotone destinati a 8.731 studenti; €8.641.344 per i 66 istituti di Reggio Calabria che accolgono 28.572 studenti; infine €3.312.739 per i 31 istituti con 8.842 studenti di Vibo Valentia». Lo dichiara, in una nota, il capogruppo Pd in commissione Lavoro alla Camera Antonio Viscomi.
«Nel difficile momento che il Paese sta vivendo – sottolinea il deputato dem – credo che il sostegno agli Enti territoriali e le risorse che dal centro stanno arrivando a vario titolo sui territori dimostrano l’impegno nel creare condizioni adeguate per una ripartenza sollecita. E ciò è ancora più vero ed importante quando queste risorse sono destinate alle scuole, perché qui la sicurezza, la qualità e la bellezza delle strutture fisiche concorrono a creare idonei ambienti educativi».
«Un grazie, dunque – conclude Viscomi – alla viceministra dell’Istruzione Anna Ascani, perché conosce e segue la scuola calabrese, con le sue poliedriche facce, certo, ma anche perché sta esercitando la propria delega all’edilizia non come un adempimento burocratico ma nella consapevolezza che un’aula non è solo un’aula, ma lo spazio in cui una comunità costruisce il proprio futuro».

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